Selon la dernière publication du Secrétariat technique de l’éducation en situation d’urgence (ST-ESU), à fin mars 2022, le nombre d’établissements fermés au Burkina Faso s’est établi à 3 664 contre 3 683 à fin février, soit une faible baisse de 0,51%. Ces fermetures représentent environ 14,60 % des structures éducatives du « pays des hommes intègres ».
Cette situation affecte 579 440 élèves dont 275 908 filles et 17 251 enseignants dont 5 513 femmes. C’est la région du Sahel avec 992 établissements qui concentre le plus grand nombre d’établissements fermés, soit 27,07 % du total. Elle est suivie de la région de l’Est avec 933 d’établissements fermés ou 25,46 %. C’est la région du Sud-Ouest et la région des Hauts-Bassins qui enregistrent moins d’établissements fermés, soit des chiffres respectifs de 53 et 2.
Entre février et mars 2022, le nombre d’établissements rouverts est passé de 161 à 241 établissements, soit une hausse de 49,69%. Cette réouverture a concerné 55 971 élèves dont 26 588 filles et 1 527 enseignants dont 473 femmes.
A fin mars 2022, le nombre d’établissements délocalisés s’est établi à 125 contre 111 à fin février, soit une hausse de 12,61%. Ils ont accueilli 30 781 élèves dont 15 296 filles et 931 enseignants dont 320 femmes.
Par rapport à fin février 2022, le nombre d’établissements d’accueil est passé de 3 843 à 4 237, soit une hausse de 10,25%s. Ces structures éducatives ont accueilli 117 301 élèves dont 52 967 filles.
Le rapport du ST-ESU indique également qu’au cours du mois de mars 2022, des structures éducatives du pays ont connu des pillages de vivres, des incendies et des victimes parmi les élèves. Il cite en exemple un élève de l’école de Dambam à Markoye qui a succombé à ses blessures suite à des coups de feu tirés par des individus armés près de la cour de son école le 18 mars 2022.
Moussa Wandaogo /OuagaNews